У юных экологов есть идеи и решения

В рамках Года экологии во Всероссийском научно-исследовательском институте рыбного хозяйства и океанографии (ВНИРО) прошла Вторая научная конференция школьников «Современное состояние и будущее рыбного хозяйства Москвы и Московской области».

Юные биологи и экологи московских образовательных учреждений, а также Раменского муниципального района, Хотьковской школы-интерната, Рыбненской,  Можайской,  Вербилковской школ представили свои научные доклады в секциях «Фауна и флора водоемов Москвы и Московской области», «Экологические проблемы водных биоресурсов Москвы и Московской области», «Ихтиофауна водоемов Москвы и Московской области в творчестве» и «Наблюдение». 

Особенно интересными оказались результаты мониторинга изучения экологической обстановки и возможные пути их решения. По утверждению экспертов, представителей  ВНИРО, каждый доклад представлял научный интерес.

В состав конкурсной комиссии, которая определяла победителей конференции, входили авторитетные ученые ВНИРО, представители Федерального агентства по рыболовству, Департамента образования г. Москвы, Дмитровского рыбохозяйственного технологического института и Департамента науки, промышленной политики и предпринимательства г. Москвы.

Конкурсную комиссию и слушателей школьники удивили своими творческими находками, которые были представлены, в частности, в рамках секции «Ихтиофауна водоемов Москвы и Московской области в творчестве».

Мария Громова (Общеобразовательная Хотьковская школа-интернат, 7 класс) представила на конкурс выставку картин «Краснокнижные виды рыб Московской области», Анастасия Гранчак (Общеобразовательная Хотьковская школа-интернат, 9 класс) оформила выставку вязаных моделей «Моделирование коллекции промысловых рыб Подмосковья», Илья Бондаренко (Общеобразовательная Хотьковская школа-интернат, 9 класс) исполнил литературное произведение «Гимн Рыболова», а Сергей Фролов (Общеобразовательная школа №18 Раменского муниципального района, 9 класс) выступил с литературным произведением «Загадочная жизнь пресного водоема».

По итогам конференции конкурсная комиссия определила лучшие работы в каждой секции. В секции «Фауна и флора водоемов Москвы и Московской области» победил ученик 7 класса Московской гимназии № 1517 Егор Лопатин с докладом на тему «Многообразие рыб Бездонного озера Серебряного Бора г. Москвы». Его исследование включало сравнительный анализ рыб в Бездонном озере, анкетирование рыбаков и изложение результатов в наглядном виде. Егором выполнил работу, которая продемонстрировала многогранность фауны изучаемого им водоема.

В секции «Экологические проблемы водных биоресурсов Москвы и Московской области» победителем стала Елизавета Хадаева, ученица 9 класса Московского лицея №1158. В рамках исследования «Экологический мониторинг реки Злодейка 2014-2016 гг.» Елизавета проанализировала состояние водного объекта, изучила фауну прибрежной зоны, провела социологический опрос населения, отдыхающих и рыбаков, а также предложила план проведения открытого экологического урока в начальной школе. Кроме того, девятиклассница разработала авторскую экологическую игру «Чистая речка», написала басню и сняла видеоролик «Безопасность на воде». Жюри по достоинству оценило ее старания:  Елизавете, занявшей первое место в секции, вручил главный приз конференции – путевку в Анапу в летний лагерь с биологическим уклоном.

В секции «Ихтиофауна водоемов Москвы и Московской области в творчестве» члены жюри отметили литературное произведение Фролова Сергея, ученика 9 класса Общеобразовательной школы № 18 Раменского муниципального района «Загадочная жизнь пресного водоема». В секции «Наблюдение» победил Савва Блинников, ученик 5 класса школы № 446 г. Москвы с докладом «Оценка качества воды реки Серебрянки и ее притоков в районе Измайлова г. Москвы». Юный исследователь поставил перед собой задачи изучить географическое положение и флору лесопарка Измайлово, оценить экологическую обстановку и успешно справился с ними.

Все победители и участники конференции были награждены дипломами и призами. Руководители научных докладов также получили дипломы за работу, связанную с исследованиями школьников. Конкурсная комиссия особенно отметила вклад учителя географии Хотьковской школы-интерната (Московская область, Сергиево-Посадский район) Игоря Полюдченкова за активное участие в работе конференции. Активность делегации из Хотьковской школы была вне конкуренции. Сразу пять воспитанников выступили с докладами по экологическому мониторингу и с творческими работами.

Дмитровский рыбохозяйственный технологический институт подготовил ребятам особый приз – сертификаты на дополнительные баллы при поступлении в институт по направлению «Водные биоресурсы и аквакультура», которые получили девять участников конференции.

По материалам пресс-службы ВНИРО